ГЕНДЕРНЫЕ РАЗЛИЧИЯ В СОСТОЯНИИ ЗДОРОВЬЯ И КАЧЕСТВЕ ЖИЗНИ СТУДЕНТОВ

Аннотация:

Ведущим гигиеническим фактором риска нарушения здоровья и снижения качества жизни у студентов медицинского вуза является превышение норм учебной нагрузки за счет аудиторных и внеаудиторных часов. Выявлены тендерные различия в оценке качества жизни студентов: у юношей большую значимость имеют факторы социальной шкалы (социальный статус, семья, материальное благосостояние) на протяжении всех лет обучения; у девушек на первых курсах превалируют факторы физической шкалы (здоровье, питание, режим труда и отдыха) на старших курсах значимость социальных факторов возрастает. Скоростные и качественные показатели умственной работоспособности, параметры кратковременной памяти и мышления у студентов—медиков и техников имеют тенденцию к снижению на III курсе, а на старших курсах наблюдаются признаки их повышения независимо от половой принадлежности обследуемых. Показатели здоровья, в том числе показатели физического развития и функционального состояния, у студентов-медиков имеют достоверно худшие характеристики, чем у учащихся технического вуза (как у юношей, так и у девушек). На основе метода множественной линейной регрессии разработаны математические модели, которые позволяют прогнозировать интегральные величины качества жизни студентов с учетом гендерных различий.

Авторы:

Издание: Гигиена и санитария
Год издания: 2004
Объем: 3с.
Дополнительная информация: 2004.-N 1.-С.51-53
Просмотров: 116