Роль антигенов HLA класса I в развитии миопии у детей

Аннотация:

Цель. Провести анализ антигенов HLA класса I (HLA АГ) у детей с миопией в популяции Республики Башкортостан. Для иммуногенетической характеристики были сформированы 3 исследуемые группы: I группа (п1=81) включала детей с миопией высокой степени, во II группу (п2=94) вошли пациенты старше 10 лет с величиной переднезаднего отрезка (ПЗО) больше 24,5 мм. III группа (пЗ=25) состояла из детей с миопией, корригированная острота зрения которых не превышала 0,3. Полученные данные по антигенам гистосовместимости сравнивались с группой контроля, в качестве которой выступали 573 здоровых лиц. В результате при миопии в популяции детей Республики Башкортостан достоверно чаще встречаются HLA АГ А24, А28, А31 и В13. Отмечено разное, по сравнению с группой контроля, обнаружение HLA АГ А10, В5 и отсутствие HLA АГ А9, В12, В16. Для миопии высокой степени прогрессирующего течения (с увеличением размера глазного яблока больше нормы) характерен фенотип с HLA АГ А30, который является своеобразным маркером заболевания. Отсутствие протектора HLA АГ А10 в группе детей с миопией высокой степени, с величиной ПЗО больше 24,5мм (старше 10 лет), а также с корригированной остротой зрения ниже 0,3, то есть с имеющейся рефракционной амбли-опией, вероятно, свидетельствует о предрасположенности к системной патологии соединительной ткани с нарушением обменных процессов и развитием изменений дегенеративного характера. Маркеры HLA АГ В35 и В39, возможно, отягощают течение миопии и способствуют развитию устойчивой к лечению рефракционной амблиопии. Заключение. Установление маркеров и протекторов миопии позволяет судить о предрасположенности к данному заболеванию, предположить возможное его прогрессирование. Полученные данные характеризуют популяцию Республики Башкортостан и в последующем могут быть использованы в общем иммуногенетическом регистре.

Авторы:

Издание: Рефракционная хирургия и офтальмология
Год издания: 2010
Объем: 4с.
Дополнительная информация: 2010.-N 3.-С.39-42. Библ. 4 назв.
Просмотров: 65