ЭФФЕКТЫ СТИМУЛЯТОРА НЕЙРОГЕНЕЗА Ro 25-6981 НА ФОРМИРОВАНИЕ ПРОСТРАНСТВЕННОГО НАВЫКА У ВЗРОСЛЫХ КРЫС ЗАВИСЯТ ОТ СРОКА ЕГО ВВЕДЕНИЯ И СПОСОБНОСТИ ЖИВОТНЫХ К ОБУЧЕНИЮ

Аннотация:

Исследовали действие селективного блокатора N-метил-D-аспартата (NMDA) рецепторов глутамата Ro 25-6981, вводимого в различные временные периоды в дозе, стимулирующей неонейрогенез, на формирование нового навыка у взрослых крыс с различными способностями к обучению. Крыс-самцов линии Вистар в течение 5 дней обучали находить скрытую платформу в водном лабиринте Морриса. В зависимости от времени достижения платформы оценивали способность животных к формированию пространственного навыка. Обнаружено, что все крысы, получавшие Ro 25-6981 за 13 дней до повторного обучения (при измененном расположении обстановочных стимулов и местонахождения платформы), демонстрировали нарушение формирования навыка. Ro 25-6981, вводимый за 29 дней до повторного обучения, избирательно облегчал формирование навыка у животных с исходно низкими способностями к обучению. Ключевые слова: память, обучение, неонейрогенез, NMDA-рецепторы глутамата, лабиринт Морриса, способность к обучению.

Авторы:

Издание: Российский физиологический журнал
Год издания: 2011
Объем: 9с.
Дополнительная информация: 2011.-N 2.-С.146-154. Библ. 18 назв.
Просмотров: 57