Техники работы с сопротивлением в психодраме, центрированной на протагонисте

Аннотация:

Презентация клиентцентрированной психодрамы: рассмотрены личностные механизмы сопротивления терапевтическому процессу. Представлены психодраматические методы и техники преодоления сопротивления при индивидуальной и групповой работе. Преодоление сопротивления клиента психотерапевтическому процессу является важной составляющей в установлении ответственного, а значит позитивного терапевтического альянса между клиентом и терапевтом. Фасилитация сопротивления в групповом процессе это всегда момент истины для психотерапевта, это пик проявления его творчества, его инсайта, спонтанности и импровизации, его подлинного контакта с группой, когда нет готовых заготовок и штампов, а есть реальное переживание, требующее подлинных теле-отношений с группой и протагонистом. Успешное разрешение сопротивления это та лакмусовая бумажка, которая определяет качество доверия к ведущему, со стороны участников группы и протагониста в частности. Поэтому неудачное разрешение сопротивления часто приводит к поверхностному групповому процессу, где опыт переживаний подменяется «разговорным жанром», советами и т.п. «Непроработка» (иногда из-за отсутствия супервизии) не осознаваемого, собственного сопротивления ведущего при его работе в группе или с протагонистом, приводит к «закрытости» терапевта, консервации его спонтанности и творчества, лишает чувства ответственности перед группой и личностью протагониста. Протагонист и группа также чувствуют это и в свою очередь могут «сопротивляться» терапевтическому процессу. Анализ базовых психологических теорий, описывающих защитное поведение человека, которое можно интерпретировать и как сопротивление терапевтическому процессу, позволяет выделить три основных направления. Первое связано с анализом роли защитных механизмов и совладающих стратегий в школе психоанализа, второе с когнитивным подходом, а третье с эмоционально-личностным направлением. В контексте последнего развивается и психодраматический подход, в рамках которого можно выделить сопротивление терапевтическому альянсу, как со стороны протагониста, так и со стороны группы. Под сопротивлением протагониста мы понимаем как пассивное, так и активное нежелание выражать свои чувства в группе, посредством разговора, так и посредством игры. Под сопротивлением группы мы понимаем межличностное сопротивление, когда не только протагонисты, но также и вспомогательные лица и вся группа могут выражать сопротивление психодраме. Например, когда вспомогательные лица отказываются играть роли определённых антагонистов. В концепции ролевого развития Морено процесс ролевого развития личности состоит в том, что личность способна одновременно действовать на соматическом, психическом, социальном и трансцендентно-интегративном ролевых уровнях. Патологическое развитие личности связано с нарушениями в процессе освоения ролей, застыванием на одном или регрессией к более низкому ролевому уровню развития. В отличие от психоанализа Морено связывает это не с сексуальной сферой, а именно с нарушением ролевого развития человека и определяет его как возвращение/перескакивание к другой ролевой категории. Например, скачок с соматического на социальный ролевой уровень без освоения на достаточном уровне психического приводит к психопатическому развитию, а скачок с психического ролевого уровня на трансцендентный без достаточного овладения социальным ролевым поведением приводит к нарушениям шизоидного круга личности. В групповой психодраматической работе это особенно проявляется в индивидуальной игре протагониста. В частности, когда протагонист в связи с недостаточным ролевым развитием оказывает сопротивление терапевтическому процессу. Для исследования феномена сопротивления в групповом психодраматическом процессе и путей его преодоления методом и техниками психодрамы была сформирована экспериментальная группа из 10 чел.: 4 мужчины и 6 женщин. Группа прошла 8 сессий общей длительностью 64 часа. Сессии проводились с частотой два раза в неделю. Все сессии были проведены на базе Черниговского центра медико-социальной реабилитации детей-инвалидов «Возрождение». Анализируя сопротивление в групповом психодраматическом процессе, мы исхо-

Авторы:

Издание: Психотерапия
Год издания: 2012
Объем: 3с.
Дополнительная информация: 2012.-N 11.-С.56-58. Библ. 7 назв.
Просмотров: 401