ФАКТОРНАЯ СТРУКТУРА ФУНКЦИОНАЛЬНОГО СОСТОЯНИЯ ДЕТЕЙ 5-6 ЛЕТ

Аннотация:

В исследовании идентифицированы факторы, определяющие функциональное состояние (ФС) организма детей 5—6 лет (п = 155): парасимпатическая регуляция ФС (фактор I), гемодинамическое обеспечение когнитивной деятельности (фактор II), эффективность когнитивной деятельности (фактор III), неспецифическая устойчивость организма (фактор IV), симпатическая регуляция ФС (фактор V), общая работоспособность (фактор VI). Реализованный в работе системный подход позволил рассмотреть психофизиологическое содержание этих факторов. В целом, результаты работы свидетельствуют о том, что существуют относительно стабильные, качественно своеобразные группы переменных, характеризующие различные аспекты ФС детей предшкольного возраста. Выявлена совокупность устойчивых связей между множеством различных элементов ФС, обеспечивающих его целостный интегративный характер. Наличие достоверной связи физической работоспособности с такими аспектами ФС как продуктивность и эффективность когнитивной деятельности, симпатическая и парасимпатическая регуляция физиологических функций, неспецифическая устойчивость организма к простудным заболеваниям, дает основание полагать, что с помощью адекватных программ занятий физическими упражнениями можно оказывать целенаправленное воздействие на ФС детей при напряженной деятельности.

Авторы:

Издание: Физиология человека
Год издания: 2014
Объем: 9с.
Дополнительная информация: 2014.-N 5.-С.48-56. Библ. 48 назв.
Просмотров: 32