Роль клинической лабораторной диагностики в прогнозировании течения кариеса зубов у детей

Аннотация:

Проведение стереотипных профилактических мероприятий в отношении такого многофакторного заболевания, как кариес зубов, не дает возможности надеяться на высокий конечный результат. Поэтому необходимо отказаться от шаблонного подхода к профилактике кариеса зубов. Обязательно необходимо определять индивидуальную предрасположенность к этому заболеванию с целью назначения индивидуализированной профилактики, базирующейся на донозологической диагностике и прогнозировании. Исходя из вышесказанного, мы поставили перед собой цель определить информативные с точки зрения прогнозирования кариозного процесса лабораторные параметры гомеостаза полости рта (ПР) у детей разных возрастных групп. Для решения поставленных задач обследованы 1158 кариесрезистентных детей дошкольного и школьного возраста на предмет определения лабораторных параметров гомеостаза ПР. В лаборатории исследовались физико-химические параметры ротовой жидкости (РЖ) по известным методикам. Статистическая обработка материалов исследования осуществлялась с использованием современных статистических программ SPSS Statistics 17.0. Для кариесрезистентных детей характерны определенные возрастные физико-химические параметры РЖ. Установлен комплекс наиболее информативных лабораторных показателей, отражающих резистентность и предрасположенность к кариесу у детей разных возрастных групп. Полученные данные позволили создать математические модели донозологического прогнозирования кариозного процесса у детей дошкольного и школьного возраста, которые легли в основу программ для ЭВМ «Стоп-кариес». Анализ данных исследования доказывает, что в детском возрасте возможно донозологическое прогнозирование развития кариозного процесса, базирующегося на комплексе информативных лабораторных данных возрастной физиологической нормы стоматологического статуса ребенка.

Авторы:

Издание: Стоматология
Год издания: 2015
Объем: 3с.
Дополнительная информация: 2015.-N 5.-С.61-63. Библ. 10 назв.
Просмотров: 22