Половые различия спектральных характеристик фоновой ЭЭГ у детей младшего школьного возраста

Аннотация:

Формирование биоэлектрической активности головного мозга происходит по-разному у мальчиков и девочек. В большинстве исследовании представлены результаты половых различии функциональной организации мозга у подростков и взрослых. Однако до настоящего времени сохраняется мнение об отсутствии половых различий у детей до начала пубертата. Цель исследования: определить особенности биоэлектрической активности головного мозга у детей младшего школьного возраста в зависимости от пола. На основании информированного согласия родителей в исследовании (2012—2014 г.) приняли участие 200 праворуких детей в возрасте 7—10 лет, обучающихся в образовательных школах. Все дети были разделены на группы с учетом биологического возраста и пола. Электроэнцефалограмму регистрировали монополярно в 16 стандартных отведениях. Оценивали изменения максимальной амплитуды, полной мощности, доминирующей частоты и индекса мощности основных ритмов. В результате выявлено преобладание медленноволновой дельта- и тета-активности среди мальчиков 7 и 10 лет, а также активности тета-диапазона у девочек 9 лет. Доказано увеличение доминирующей частоты альфа-диапазона у девочек 7 лет в затылочных (р40,016) и височных (р40,045) областях головного мозга, а полной мощности данного ритма — у девочек 8 лет в левом полушарии (р<0,023) и девочек 9 лет в правом полушарии (р<0,040) головного мозга. В возрасте 10 лет полная мощность альфа-диапазона приобретает наибольшие значения у мальчиков (р40,038). Среди высокочастотных составляющих выявлено преобладание индекса бета-диапазонов у девочек 7 и 10 лет. Для мальчиков 7 лет характерно повышение амплитуды колебаний бета1-диапазона преимущественно в сенсомоторных областях коры. Выявленные половые различия электроэнцефалограммы свидетельствуют о большей зрелости центральной нервной системы у девочек при сравнении с мальчиками. Показано, что возраст 9 лет является активным периодом формирования лобных долей коры головного мозга у девочек.

Авторы:

Издание: Вестник Российской Академии медицинских наук
Год издания: 2016
Объем: 9с.
Дополнительная информация: 2016.-N 1.-С.52-60. Библ. 39 назв.
Просмотров: 25