Проблемы перевода учебного процесса в on-line формат в высшей школе

Аннотация:

Дан анализ проблемы перевода учебного процесса в вузах страны в on-line формат. Выделены преимущества on-line формата проведения учебного процесса и требования, которые необходимы для того, чтобы дистанционное образование было эффективным. Показано, что использовать online формат нужно там, где возможно обучение по унифицированным программам. Отмечено, что необходимо оставить возможности индивидуального общения преподавателя со студентами в рамках проведения практических задач, лабораторных занятий, деловых игр и иных интерактивных форм проведения, где студенту необходимо развивать свои коммуникационные способности, иметь возможность осуществления диалога как с преподавателем, так и с сокурсниками. Не должно быть "повсеместного" перехода от традиционных форм обучения к on-line формату. За последние пять-десять лет произошли серьезные изменения в образовательных программах высшего образования и наметилась тенденция перевода традиционной лекционной формы обучения в режим on-line. Возникло дистанционное обучение — форма обучения на расстоянии, не требующая физического одномоментного присутствия в одном месте преподавателя и студента, организованная преимущественно в сети Интернет и использующая современные способы коммуникации: аудиотехнику, видеотехнику и спутниковые каналы связи. Появление нового подхода к системе обучения в вузах было обусловлено рядом причин, к которым, главным образом, можно отнести укрупнение аудиторных потоков, возможность передачи большего объема информации в условиях сокращения часов учебной нагрузки и изменением кадровой политики вузов. Причем перечисленные причины определенным образом взаимосвязаны друг с другом. Так, необходимость своеобразного "сжатия" во временных рамках передаваемых студентам знаний (информации) обусловлена снижением часов, отпущенных на процесс обучения. Опыт происходящего перехода традиционной лекционной формы обучения в режим on-line показал, что дистанционная форма обучения, наряду с преимуществами, имеет ряд отрицательных сторон, которые необходимо иметь в виду при выборе форм обучения студентов в вузах. Попробуем разобраться в том, когда целесообразен on-line формат.

Авторы:

Издание: Безопасность жизнедеятельности
Год издания: 2018
Объем: 4с.
Дополнительная информация: 2018.-N 4.-С.61-64. Библ. 12 назв.
Просмотров: 31