ГЕНЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РЕГУЛЯЦИИ РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА

Аннотация:

Известное латинское выражение "tabula rasa" образно представляет ум ребенка как чистую дощечку для письма, тексты на которую еще предстоит нанести. И это верно: за вычетом некоторого числа врожденных элементов поведения, все остальное ребенок получает в процессе обучения. Однако, чтобы обучение было возможным и эффективным, абсолютно необходима "tabula" - центральная нервная система, достигшая определенной зрелости уже к моменту рождения ребенка и далее развивающаяся постнатально. А вот ее закладка и ключевые этапы формирования приурочены к внутриутробному периоду жизни человеческого организма. Сказанное справедливо и для закладки, развития и структурно-функционального созревания всех органов и систем тела человека. Многовековую, восходящую к античности историю имеет дискуссия о движущих силах и факторах развития организма. Эмпедокл и Демокрит видели в развитии лишь преформацию, нарастание массы изначально существующих готовых закладок под влиянием внутренних факторов. В противоположность им Аристотель видел в развитии эпигенез череду новообразований под влиянием прежде всего внешних факторов.

Авторы:

Издание: Вестник Российской Академии медицинских наук
Год издания: 1999
Объем: 5с.
Дополнительная информация: 1999.-N 11.-С.22-26
Просмотров: 16