Возможности реализации скрининговых методов оценки нутритивного риска у детей с неврологической патологией

Аннотация:

Цель исследования. Сравнительная оценка и изучение эффективности использования различных шкал нутритивного риска среди детей с неврологической патологией. Пациенты и методы. В исследование включены 105 детей с неврологической патологией (эпилепсией, детским церебральным параличом, врожденными аномалиями нервной системы), среди которых было 50 (47,6%) мальчиков и 55 (52,4%) девочек в возрасте от 1 года до 17 лет (7,8 ± 4,9 года). Проведены оценка антропометрических показателей и анкетирование по шкалам нутритивного риска с последующим расчетом их чувствительности и специфичности. Использованы шкалы STRONGkids (Screening Tool Risk on Nutritional Status and Growth), PYMS (Pediatric Yorkhill Malnutrition Score), STAMP (Screening Tool for the Assessment of Malnutrition in Paediatrics). Результаты. Оценка антропометрических показателей (Z-score массы тела к росту, ИМТ к возрасту и роста к возрасту) свидетельствовала о том, что недостаточность питания имели от 5 до 15 детей (4,8-14,3%) в зависимости от критерия оценки. По данным скрининга с использованием шкал все обследуемые были отнесены к категории высокого и среднего риска по недостаточности питания, а в диетологической помощи нуждались 94 (89,5%) больных по итогам шкалы STRONGkids, 38 (36,2%) детей - шкалы PYMS и 104 (99%) ребенка - по результатам шкалы STAMP. Наиболее чувствительной явилась шкала STAMP с показателем чувствительности 89,5%, в сравнении с результатами 21,1 и 31,6% для шкал STRONGkids и PYMS соответственно. Заключение. Результаты настоящей работы свидетельствуют о преимуществах шкалы STAMP в оценке пищевого статуса детей с неврологической патологией, с учетом ее более высокой эффективности у пациентов данной категории, а также необходимости дальнейших исследований для разработки практических рекомендаций.

Авторы:

Издание: Вопросы детской диетологии
Год издания: 2022
Объем: 7с.
Дополнительная информация: 2022.-N 3.-С.5-11. Библ. 28 назв.
Просмотров: 18