Влияние совместного рисования на развитие коммуникативно-речевой деятельности детей с расстройствами аутистического спектра на логопедических занятиях

Аннотация:

Автор дает описание специфических особенностей изобразительной и речевой деятельности детей с расстройствами аутистического спектра. На примере метода совместного рисования рассматривается его влияние на развитие коммуникативно-речевой деятельности учащихся данной нозологической группы. Дано определение метода, описаны требования к организации процесса (содержательные и технические), используемые материалы, основные этапы. Приводятся примеры последовательной работы из логопедической практики. Подчеркивается значимость взаимодействия с другими специалистами, работающими с ребенком для генерализации полученных навыков.

Авторы:

Издание: Психическое здоровье
Год издания: 2023
Объем: 4с.
Дополнительная информация: 2023.-N 4.-С.46-49. Библ. 5 назв.
Просмотров: 12