Эффективность оздоровительных мероприятий по повышению качества жизни младших школьников г. Луганска, пребывающих на дистанционном обучении

Аннотация:

Эпидемическая ситуация и военное противостояние привели к трансформации очного обучения детей в онлайн-формат во многих регионах нашей страны. Ввиду скачкообразного характера перехода на дистанционное обучение многие стороны его влияния на формирующийся организм ребенка оказались малоизученными. Цель исследования. Оценить эффективность оздоровительной программы, направленной на повышение качества жизни младших школьников, пребывающих на дистанционном обучении. Проведено исследование качества жизни младших школьников с использованием международного опросника Pediatric Quality of Life Inventory PedsQL 4.0 с привлечением к исследованию 182 детей, обучение которых проходило в дистанционном формате в течение 5 месяцев. Основную группу детей (79 человек) составили младшие школьники, находящиеся на дистанционном обучении и включенные в оздоровительную программу; контрольную группу составили младшие школьники, также находящиеся на дистанционном обучении, но по разным причинам не включенные в оздоровительную программу (103 человека). В результате проведение разработанных нами оздоровительных мероприятий среди младших школьников, находящихся на дистанционном обучении, способствовало повышению качества жизни учащихся независимо от их половой принадлежности. Изменения показателей качества жизни после проведения оздоровительной программы более выражены у мальчиков в аспекте физического функционирования (Д=17,2; р=0,026), у девочек — в аспекте эмоционального функционирования (Д=16,3; р=0,016) и социального функционирования (Д=13,6; р=0,024). Выводы. Проведение оздоровительных мероприятий способствует повышению качества жизни младших школьников, находящихся на дистанционном обучении.

Авторы:

Издание: Профилактическая медицина
Год издания: 2023
Объем: 6с.
Дополнительная информация: 2023.-N 9.-С.82-87. Библ. 27 назв.
Просмотров: 11