Особенности формирования и проявления синдрома отличника у лиц юношеского возраста, воспитывавшихся в полных и неполных семьях

Аннотация:

На протяжении всей жизни человек соприкасается с системой общественных оценок, под влиянием которых возможно формирование не только стремления добиваться наилучших результатов, но и неосознанного желания получать при этом одобрение и похвалу окружающих. Это является проявлением такого недостаточно изученного феномена, как «синдром отличника». В настоящем исследовании целью является изучение особенностей формирования и проявления синдрома отличника у лиц юношеского возраста, воспитывавшихся в полных и неполных семьях. Методы. Проведено исследование выборки студентов Федерального государственного бюджетного учреждение высшего образования «Смоленский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения Российской Федерации в возрасте 18-29 лет. Средний возраст респондентов составил 20,58±0,21 года. В работе были использованы следующие методы и методики исследования: анкетирование для сбора информации о социально-демографических характеристиках студентов; опросники для определения наличия социально-предписываемого перфекционизма, особенностей семейной эмоциональной коммуникации, родительских предписаний, самооценки, механизмов защиты, копинг-стратегий и индивидуально-личностных особенностей. Статистический анализ проводился с использованием лицензированного программного обеспечения Statistica 10. Результаты. Установлено, что для семьи человека с синдромом отличника характерны такие особенности семейных эмоциональных коммуникаций, как критика и внешнее благополучие. В полных семьях также преобладает фиксация на негативе и семейный перфекционизм, а в неполных - сверхвключенность и индуцирование тревоги. Люди с синдромом отличника имеют выраженную тенденцию присваивать убеждения и установки без критики и попыток изменить и их сделать своими собственными, поэтому подвержены влиянию множественных интроектов. Для них более характерны такие механизмы психологической защиты, как: проекция, предвосхищение, подавление и ипохондрия. Заключение. Специфика семейных эмоциональных коммуникаций и семейный перфекционизм выступают в качестве предпосылок для формирования синдрома отличника, а также влияют на особенности его проявления в юношеском возрасте.

Авторы:

Издание: Психическое здоровье
Год издания: 2023
Объем: 10с.
Дополнительная информация: 2023.-N 12.-С.31-40. Библ. 5 назв.
Просмотров: 12