ОЦЕНКА НАВЫКОВ СООБЩЕНИЯ ПЛОХИХ НОВОСТЕЙ ПАЦИЕНТУ: АДАПТАЦИЯ И ВАЛИДИЗАЦИЯ МЕТОДИКИ "BREAKING BAD NEWS ASSESSMENT SCHEDULE (BAS)"

Аннотация:

Оценка навыков сообщения плохих новостей пациенту - неотъемлемый компонент обучения врачей профессиональному общению, выполняющий диагностическую, контрольную, развивающую и стимулирующую функции контроля при условии, что оценочные средства стандартизированы, т.е. валидны и надежны. Однако в российской медицинской образовательной практике такой инструмент отсутствует. Цель исследования - сделать перевод и провести адаптацию стандартизированной методики сообщения плохих новостей пациенту «Breaking bad news Assessment Schedule (BAS)» (Miller S.J.) на выборке ординаторов. Материал и методы. Приводится описание самой валидизированной методики, выборки, на которой проводилось исследование. В процессе валидизации выполнен прямой и обратный перевод методики, проведено когнитивное интервью, далее оценены и опрошены 22 ординатора. Оценивалась надежность-согласованность 5 разделов опросника. Оценка критериальной валидности опросника проведена с помощью метода контрастных групп, где валидизационным критерием выступили половые различия. Для оценки ретестовой надежности опросника проведено повторное анкетирование ординаторов через 6 мес после обучения методике сообщения плохих новостей. Результаты. Установлено, что уровень надежности опросника BAS является превосходным (а=0,951. Доля респондентов, не испытавших затруднений в понимании вопросов опросника, очень высокая - 98%. Результаты сравнения структур интегральных отметок, выставленных экспертом респонденткам и респондентам, статистически значимо различаются: эксперт строже оценивал коммуникативные навыки респондентов по сравнению с их самооценками. Результаты сравнительного анализа структур отметок при первичном и повторном анкетировании ординаторов показывают, что в целом они статистически значимо различаются. Исследование ретестовой надежности опросника показало, что опросник надежен как инструмент оценки сообщения плохих новостей. Заключение. Русскоязычный вариант методики BAS надежен, валиден, позволяет оценивать и изучать уровень сформированности навыков сообщения плохих новостей пациенту и готовность ординаторов и врачей к трудному разговору с ним в рамках многих учебных программ при обучении в ординатуре.

Авторы:

Издание: Медицинское образование и профессиональное развитие
Год издания: 2023
Объем: 18с.
Дополнительная информация: 2023.-N 4.-С.22-39. Библ. 24 назв.
Просмотров: 9