ОСОБЕННОСТИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМООПРЕДЕЛЕНИЯ СТУДЕНТОВ МЕДИЦИНСКОГО ВУЗА

Аннотация:

Профессиональное самоопределение студентов медицинского вуза - важный аспект профессионального развития. Профессиональное самоопределение задает цели и мотивацию обучения, формирует основу для развития личностных качеств, знаний и навыков, необходимых для успешной медицинской практики. В статье представлены результаты опроса 409 студентов, обучающихся на старших курсах педиатрического факультета. Анализ данных показал, что большинство респондентов профессиональный выбор сделали самостоятельно (78,7%), в том числе после окончания школы (59,2%), к концу обучения они удовлетворены выбором (78%), процессом обучения (87,3%) и готовы работать по специальности (85,4%), определившись с направлением профессионального развития (71,6%). Среди мотивов, определяющих профессиональный выбор, наиболее выражены внутренние социально-значимые и внешние положительные мотивы, а также гуманистическая направленность и научный интерес как основа выбора профессии. Выявлены взаимосвязи между временем профессионального самоопределения, удовлетворенностью выбором и процессом обучения, структурированностью представлений о будущем. Анализ данных показал, что последовательное профессиональное саморазвитие в контексте гуманистической направленности и реализации научных интересов является наиболее оптимальным для медицинского образования. Полученные данные свидетельствуют о необходимости изучения закономерностей профессионального самоопределения студентов-медиков. Управление процессом профессионального становления на этапе обучения в вузе - важная составляющая подготовки к будущей профессии и влияет на дальнейшее профессиональное развитие молодого специалиста.

Авторы:

Издание: Медицинское образование и профессиональное развитие
Год издания: 2023
Объем: 14с.
Дополнительная информация: 2023.-N 4.-С.84-97. Библ. 19 назв.
Просмотров: 5