Сложный пациент и трудный диагноз: гносеологические и дидактические вопросы

Аннотация:

Умение и навыки клинической диагностики формируются не только в процессе обучения в медицинском вузе, но и в дальнейшем в условиях клинической практики каждого врача. В процессе получения знаний нередки случаи противоречий, дидактических ошибок приемов подачи информации, сложности в обретении обучающимися знаний, навыков и умений. В статье рассматриваются причины, приводящие к формированию у врачей-дерматологов понятий «сложный пациент» и «трудный диагноз». Обсуждаются философские и психологические категории работы врача, возможные проблемы внедрения искусственного интеллекта в его практику.

Авторы:

Издание: Вестник дерматологии и венерологии
Год издания: 2024
Объем: 7с.
Дополнительная информация: 2024.-N 4.-С.78-84. Библ. 11 назв.
Просмотров: 6