Эпидемиология центральных слуховых расстройств у детей школьного возраста. Обзор литературы

Аннотация:

Центральные слуховые расстройства (ЦCP) — это нарушение обработки звуковых стимулов, включая речь, выше улитковых ядер ствола головного мозга, что преимущественно проявляется трудностями в распознавании речи, в особенности в условиях шумной обстановки. У детей с этой патологией чаще возникают проблемы с поведением, нарушения слухоречевого, языкового и когнитивного развития и особенно сложности с обучением в школе. Цель обзора. Выполнить анализ данных литературы, посвященной эпидемиологии центральных слуховых расстройств у детей школьного возраста. Материал и методы. В результате первичного поиска в базах данных (PubMed, ClinicalTrials, SCOPUS, ResearchGate, eLibrary, CyberLeninka) по ключевым словам найдено 328 статей, после первичного, а далее детального анализа в обзор включено описание 9 исследований. Результаты. Распространенность ЦCP у детей школьного возраста варьирует от 0,2% до 43,3% (медиана 8,6+14,6%) в зависимости от применяемых методов исследования и критериев установления диагноза. В качестве методов диагностики чаще всего применяются усложненные варианты речевой аудиометрии (разборчивость речи в шуме, низкоизбыточные, дихотические тесты) и неречевые тесты, оценивающие частотную и временную разрешающую способность. Заключение. В дальнейшем необходимо проведение популяционных исследований эпидемиологии центральных слуховых расстройств среди российских школьников с применением стандартизированного диагностического протокола и с достаточным объемом выборки.

Авторы:

Издание: Вестник оториноларингологии
Год издания: 2024
Объем: 8с.
Дополнительная информация: 2024.-N 6.-С.54-61. Библ. 43 назв.
Просмотров: 2