Эффективность медикаментозной поддержки реабилитации больных с постинсультной афазией

Аннотация:

Цель исследования. Оценка эффективности восстановления речевых функций у пациентов в раннем восстановительном периоде ишемического инсульта (ИИ), получавших комплексную терапию, в состав которой были включены логопедические занятия и препарат Целлекс. Материал и методы. Обследованы 62 праворуких пациента с афазией, госпитализированных в остром периоде ИИ в Раменскую больницу, которые в дальнейшем проходили второй этап реабилитации в неврологическом отделении ГБУЗ MO «МОНИКИ им. M.?. Владимирского». Bce пациенты получали реабилитационное лечение на обоих этапах, включая логопедические занятия, базисную и препараты для вторичной профилактики ИИ. Больные были рандомизированы в две группы. Первую группу составили 32 пациента, в комплекс лечения которых были включены два курса подкожного введения препарата Целлекс в остром и восстановительном периодах ИИ, пациенты 2-й группы (?=30) получали только базисную терапию. Для оценки состояния больных использовали шкалу инсульта национальных институтов здоровья США (NIHSS), модифицированную шкалу Рэнкина, методику скринингового обследования больных с афазией, шкалу Гудгласса—Каплана (ШГК). Результаты. Зафиксировано статистически значимое улучшение неврологического статуса у пациентов обеих групп как в остром, так и в раннем восстановительном периодах, динамика у пациентов 1-й группы в оба периода ИИ была более значимой. После курса лечения отмечен статистически значимый регресс афазии: у пациентов 1-й группы увеличение оценки по ШГК с 1 [0,75, 2| до 4 [3, 4| баллов, у пациентов 2-й группы — с 1 [0, 1,75] до 3 [2, 3,75] баллов (p<0,001 между группами). Коммуникативные способности у пациентов 1 -й группы возросли с 0,5 [0, 1 ] до 4 [2, 4] баллов, 2-й группы — с 1 [0, 2] до 3 [1, 3] баллов (р<0,001между группами). Заключение. B результате проведенного исследования получены данные, свидетельствующие о том, что медикаментозная поддержка реабилитационных мероприятий препаратом Целлекс, проведенная в виде двух последовательных курсов в остром и раннем восстановительном периодах ИИ, позволила сушественно повысить эффективность логопедических занятий и ускорила консолидацию речевой сети головного мозга, очевидно, в результате активизации процессов нейропластичности.

Авторы:

Издание: Журнал неврологии и психиатрии им.С.С.Корсакова
Год издания: 2024
Объем: 8с.
Дополнительная информация: 2024.-N 11.-С.132-139. Библ. 16 назв.
Просмотров: 2