ИЗМЕНЕНИЯ СЛУХОВОГО ВОСПРИЯТИЯ ПОСЛЕ КУРСА ЗАНЯТИЙ ПО МЕТОДИКЕ КОМПЛЕКСНОГО МУЗЫКАЛЬНО-ПЕВЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ПО Д.Е. ОГОРОДНОВУ: ИССЛЕДОВАНИЕ ПОТЕНЦИАЛОВ, СВЯЗАННЫХ С СОБЫТИЯМИ

Аннотация:

Исследовались пластические изменения слухового восприятия в ходе занятий по методике комплексного музыкально-певческого воспитания (КМПВ) Д.Е. Огороднова. Группа из 65 детей, помимо школьной музыкальной программы, дополнительно занималась по методике КМПВ пять раз в неделю, а контрольная группа из 29 человек проходила уроки музыки по обычной школьной программе. Испытуемые 7—10 лет выполняли дважды с интервалом в 4 недели тест на слуховое внимание в ODDBALL-парадигме. Для анализа полученных потенциалов, связанных с событием (ПСС), был использован метод слепого разделения источников, основанный на приблизительной совместной диагонализации матриц ковариации, рассчитанных для групповых ПСС. Разложение групповых ПСС на скрытые компоненты позволило выделить компонент, который выявляет специфический эффект тренировки. Как показали наши исследования, у детей из контрольной группы обнаруживается адаптация к слуховой стимуляции, проводимой дважды в течение месяца. Эта адаптация проявлялась в значительном снижении амплитуды височной компоненты ПСС при повторном обследовании. В группе детей, которые занимались по методике КМПВ, такой адаптации обнаружено не было.

Авторы:

Издание: Журнал высшей нервной деятельности им.И.П.Павлова
Год издания: 2025
Объем: 10с.
Дополнительная информация: 2025.-N 1.-С.97-106. Библ. 28 назв.
Просмотров: 2