Синдром дефицита внимания с гиперактивностью у подростков

Аннотация:

Подростковый возраст относится к так называемым критическим периодам жизни человека, или периодам возрастных кризисов. Согласно концепции Д.С. Выготского, кризис подросткового возраста характеризуется проявлениями негативизма, противопоставлением своего «Я» окружающему миру, повышенной импульсивностью. Кризис подросткового возраста, как и все критические периоды развития, проходит три фазы: 1) негативную, или предкритическую, — фазу ломки старых привычек, стереотипов, распада сформировавшихся ранее структур; 2) кульминационную точку кризиса в подростковом возрасте — это, как правило, 13 и 17 лет; 3) посткритическую фазу, т.е. период формирования новых структур, построения новых отношений и т.п. Наиболее частым поведенческим нарушением подросткового возраста является синдром дефицита внимания с гиперактивностью (СДВГ). Появление основных жалоб при данном заболевании относится к младшему школьному возрасту, но клинические проявления СДВГ часто переходят в подростковый возраст. По данным литературы, симптомы СДВГ наблюдаются у 60—85% пациентов при переходе в подростковый возраст Так, согласно оценкам родителей, в 2016 г. это расстройство отмечалось у 13% подростков, а в 2022 г. те же авторы пишут, что СДВГ отмечается у 15% подростков в популяции. Метаанализ, проведенный на основании клинических данных N. Salari и соавт., показал, что СДВГ регистрируется у 7,6% детей до 12 лет и у 5,6% подростков. Напротив, согласно Y. Li и соавт., если распространенность СДВГ у детей в США в возрасте 4—11 лет составляла 6,79—8,30%, то у подростков в возрасте 12— 17 лет данный показатель составил 13,09—15,23%. Также, по данным С. Reuben и N. Elgaddal, распространенность СДВГ была ниже у детей в возрасте 5—11 лет (8,6%), чем в возрасте 12—17 лет (14,3%). В статье представлен обзор научных публикаций, посвященных изучению особенностей клинических проявлений синдрома дефицита внимания с гиперактивностью (СДВГ) в подростковом возрасте. Авторами изложены современные данные о распространенности этого заболевания у подростков. Рассмотрены результаты работ, посвященных изучению нарушения обучаемости и регуляции поведения и эмоций у подростков с СДВГ. Приведены данные исследований о частоте расстройств поведения и аддиктивных расстройств у подростков, страдающих СДВГ. Также рассмотрены основные методы психотерапевтической коррекции и фармакологической терапии этого расстройства.

Авторы:

Издание: Журнал неврологии и психиатрии им.С.С.Корсакова
Год издания: 2025
Объем: 8с.
Дополнительная информация: 2025.-N 9.-С.42-49. Библ. 99 назв.
Просмотров: 1