КОГНИТИВНЫЕ ИСКАЖЕНИЯ И КОГНИТИВНЫЕ НАРУШЕНИЯ: СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ

Аннотация:

В статье проводится анализ англоязычных терминов «cognitive bias» и «cognitive distortion» в контексте их интеграции в русскоязычную психологическую терминологию. Рассматривается проблема терминологической неоднозначности, возникающая при введении данных понятий в научный дискурс и создающая барьеры для эффективного взаимодействия российских психологов с международным научным сообществом. На основе теоретического анализа демонстрируются принципиальные различия между данными терминами: когнитивные искажения (cognitive biases) представляют собой систематические ошибки в процессах мышления, влияющие на суждения и принятие решений, и относятся преимущественно к области общей когнитивной психологии, тогда как когнитивные нарушения (cognitive distortions) связаны с клинической психологией и когнитивно-поведенческой терапией, описывая дисфункциональные паттерны мышления, способствующие развитию психических расстройств. В работе обосновываются теоретическая и практическая значимость дифференциации этих понятий для обеспечения методологической строгости научных исследований и оптимизации практической деятельности в различных областях психологии. Предлагается унифицированный подход к переводу данных терминов: «cognitive bias» рекомендуется переводить как «когнитивное искажение», a «cognitive distortion» - как «когнитивное нарушение». Подобное терминологическое разграничение способствует более глубокому пониманию механизмов человеческого мышления и их влияния на поведение и принятие решений как в норме, так и при психических нарушениях.

Авторы:

Издание: Вопросы психологии
Год издания: 2025
Объем: 8с.
Дополнительная информация: 2025.-N 2.-С.74-81. Библ. 29 назв.
Просмотров: 1