ОБЗОР ИССЛЕДОВАНИЙ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ЗДОРОВЬЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ В КИТАЕ ЗА ПОСЛЕДНИЕ 10 ЛЕТ

Аннотация:

Проблемы психологического здоровья преподавателей в Китае в последние годы привлекают все больше внимания наших ученых, однако научные работы на эту тему остаются недостаточно систематизированными. Данная статья посвящена систематическому обзору исследований психологического здоровья преподавателей в Китае, проведенному с помощью программы CiteSpace. Материалом послужили 224 научные статьи и 6 кандидатских диссертаций, написанных за период с 2014 по 2023 г., входящие в базу данных «Китайская национальная инфраструктура знаний» (CNKI). Основными инструментами для обработки и интерпретации данных в работе служат метод количественного анализа научных публикаций, позволяющий выявить ключевые тенденции, темы и закономерности в исследовательской области на основе статистических данных о публикациях, цитированиях и авторской активности, а также статистический анализ. В рамках исследования выполнена визуализация данных по публикациям, авторам и ключевым словам с использованием программы CiteSpace, что позволило выявить основные исследовательские тенденции и взаимосвязи в данной области. Результаты показали, что интерес к психологическому здоровью преподавателей в Китае продолжает расти. Среди основных терминов - «психологическое здоровье», «преподаватель», «депрессия», «психологическое давление», «профессиональное выгорание» и т.д. Вектор исследований сместился с анализа психологических трудностей на изучение факторов, влияющих на психологическое здоровье, а также на методы преодоления возникающих в этой области проблем. Будущие исследования, как предсказывает использованная нами программа, должны сосредоточиться на междисциплинарных подходах, расширении психологической поддержки преподавателей и дальнейшем изучении факторов, влияющих на их психоэмоциональное состояние. Значимость исследования заключается в том, что его результаты позволяют наглядно отобразить общую картину и тенденции развития исследований психологического здоровья преподавателей в китайских вузах.

Авторы:

Издание: Вопросы психологии
Год издания: 2025
Объем: 11с.
Дополнительная информация: 2025.-N 2.-С.110-120. Библ. 23 назв.
Просмотров: 1