Цифровая реальность: влияние на психическое здоровье молодежи

Аннотация:

В современном мире стремительное развитие и повсеместное внедрение цифровых технологий кардинально изменило образ жизни людей, особенно молодого поколения. Цифровая реальность стала неотъемлемой частью повседневности, трансформируя способы коммуникации, обучения, работы и досуга. В этих условиях особую актуальность приобретает исследование влияния цифровизации на психическое здоровье молодежи, поскольку именно на возрастная группа наиболее активно вовлечена в цифровое пространство и подвержена его воздействию. Масштабы проблемы подтверждаются многочисленными исследованиями. Согласно данным социoлогических опросов, около 48% молодых людей признают наличие у себя зависимости от цифровых технологий, при этом значительная часть молодежи (более 65% в возрастной группе 16—25 лет) проводят в цифровом пространстве более 5 ч ежедневно. Исследования, проведенные в российских вузах, показывают, что почти половина студентов (48%) использует интернет более семи часов в день, что свидетельствует о существенной интеграции цифровых технологий в повседневную жизнь. Трансформация когнитивных процессов под влиянием цифровизации вызывает особую озабоченность специалистов. Современное поколение демонстрирует значительные изменения в способах обработки информации: снижение длительности концентрации внимания (до 8 с против 12 с у предыдущего поколения), преобладание визуального восприятия над текстовым, формирование «клипового мышления» и склонность к фрагментарному чтению. Феномен «цифрового слабоумия» становится предметом активно-го научного обсуждения, поскольку чрезмерное погружение и цифровую среду может приводить к снижению критического мышления, памяти и других когнитивных функций. Особую тревогу вызывает влияние цифровых технологий на психоэмоциональное состояние молодежи. Российские исследования выявили широкий спектр негативных последствий, в частности трудности с освоением новых методов обучения, недостаток живого общения, малоподвижный образ жизни и особенные сложности у малообеспеченных семей и семей с младшими школьниками, также наблюдалось значительное увеличение «экранного времени» и связанные с этим риски для здоровья, а также ухудшение психоэмоционального состояния учащихся (депрессивные и тревожные проявления). В настоящем обзоре проводится анализ современных исследований о влиянии цифровизации на психическое здоровье молодежи. Установлено, что цифровая трансформация способствует изменению когнитивных функций, включая ухудшение концентрации внимания и доминирование клипового восприятия. Отмечены негативные психоэмоциональные эффекты избыточного потребления цифрового контента, такие как тревожно-депрессивные состояния, дефицит социальных навыков, дисрегуляция циркадных ритмов и формирование зависимостей. Подчеркивается двойственность влияния цифровых технологий на психическое состояние молодежи: умеренное использование стимулирует развитие, а избыточное — индуцирует психопатологические проявления.

Авторы:

Издание: Журнал неврологии и психиатрии им.С.С.Корсакова
Год издания: 2025
Объем: 6с.
Дополнительная информация: 2025.-N 10.-С.12-17. Библ. 41 назв.
Просмотров: 2