ОЦЕНКА САМОИДЕНТИЧНОСТИ (САМОИДЕНТИФИКАЦИИ) У РЕБЕНКА С ЭПИЛЕПСИЕЙ, ВЫЗВАННОЙ ТУБЕРОЗНЫМ СКЛЕРОЗОМ, С ПРИМЕНЕНИЕМ ПРОГРАММНО-АППАРАТНОГО КОМПЛЕКСА: КЛИНИЧЕСКОЕ НАБЛЮДЕНИЕ

Аннотация:

В настоящее время наблюдается растущий научный интерес к теме исследования феноидемена самоидентификации. Цель исследования: продемонстрировать возможности оценки нарушений самоидентификации у ребенка раннего возраста с эпилепсией, вызванной туберозным склерозом (ТС), с использованием программно-аппаратного комплекса (ПАК). Приведено клиническое наблюдение оценки феномена самоидентификации у ребенка с эпилепсией, вызванной ТС, с использованием ПАК и оценкой когнитивного статуса по шкале Developmental Profile 3. Заключение: продемонстрирована возможность оценки нарушений самоидентификации с использованием ПАК у ребенка раннего возраста с эпилепсией и ТС, которая открывает новые перспективы для ранней диагностики и разработки персонализированных программ нейрореабилитации. Результаты исследования указывают на необходимость внедрения подобных объективных методов оценки в клиническую практику для улучшения прогноза и качества жизни пациентов с эпилепсией.

Авторы:

Издание: Педиатрия
Год издания: 2025
Объем: 6с.
Дополнительная информация: 2025.-N 6.-С.125-130. Библ. 14 назв.
Просмотров: 2