УЧЕНИЯ - ОСНОВНОЙ МЕХАНИЗМ ПОВЫШЕНИЯ ГОТОВНОСТИ СЛУЖБЫ МЕДИЦИНЫ КАТАСТРОФ РЕГИОНАЛЬНОГО УРОВНЯ К ЛИКВИДАЦИИ МЕДИКО-САНИТАРНЫХ ПОСЛЕДСТВИЙ КРУПНОМАСШТАБНЫХ ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЙ С БОЛЬШИМ ЧИСЛОМ ПОСТРАДАВШИХ

Аннотация:

Цель исследования - показать необходимость и значимость регулярного проведения различных видов учений Службы медицины катастроф (СМК) регионального уровня как основного инструмента подготовки специалистов СМК Минздрава России и регионов к оказанию медицинской помощи пострадавшим в чрезвычайных ситуациях (ЧС). Материалы исследования - нормативные и методические документы Всероссийской службы медицины катастроф (ВСМК), СМК Минздрава России, протоколы межведомственных совещаний, межрегиональные и федеральные соглашения по ликвидации ЧС; материалы командно-штабных (КШУ), тактико-специальных (ТСУ) учений и штабных тренировок (ШТ), материалы работы территориальных центров медицины катастроф (ТЦМК) в информационных системах СМК. Методы исследования - аналитический и статистический методы, метод непосредственного наблюдения, методы логического и информационного моделирования. Результаты исследования и их анализ. Изучение сводных данных, содержащихся в информационных системах СМК, показало увеличение количества учений, занятий и тренировок, ежегодно проводимых СМК регионального уровня, что говорит о заинтересованности руководителей и специалистов в их проведении. Наиболее часто проводятся учения по ликвидации последствий ЧС техногенного характера, вместе с тем увеличилось количество учений по ликвидации последствий ЧС социального и биолого-социального характера. Треть всех учений СМК регионального уровня - межведомственные учения, позволяющие отработать взаимодействие при ликвидации последствий крупномасштабных ЧС с большим числом пострадавших. Анализ учений, организованных и проведенных при участии Федерального центра медицины катастроф (ФЦМК) ФГБУ «Национальный медико-хирургический центр им. Н.И.Пирогова» Минздрава России, позволил выявить ряд наиболее частых ошибок: отсутствие понимания своих задач и функций у руководителей СМК регионов и медицинских организаций; переоценка возможностей медицинских сил и средств СМК субъекта Российской Федерации (субъект), отсутствие межрегионального и межведомственного взаимодействия; недооценка степени тяжести состояния пострадавших; отсутствие прогнозирования развития ЧС и согласованности действий участников учений из разных ведомств и др. Выводы Различные виды учений и тренировок являются главным механизмом повышения готовности медицинских сил и средств СМК регионов к действиям в крупномасштабных ЧС с большим числом пострадавших, способствующим отработке алгоритмов действий и взаимодействия различных специалистов, проверке умений у персонала, состоянию готовности оборудования и техники, а также выявлению существующих проблем в системе оказания медицинской помощи пострадавшим в ЧС. Регулярное проведение учений обеспечивает повышение степени готовности СМК в любых условиях функционирования.

Авторы:

Издание: Медицина катастроф
Год издания: 2025
Объем: 6с.
Дополнительная информация: 2025.-N 4.-С.14-19. Библ. 9 назв.
Просмотров: 1