Роль школы диабета в повышении приверженности пациентов с сахарным диабетом 2 типа лечению и в улучшении контроля гликемии

Аннотация:

Цель исследования. Выполнить сравнительный анализ приверженности лечению и эффективности терапии сахарного диабета (CД) 2 типа у больных, посещавших или не посещавших школу для пациентов с сахарным диабетом (СД). Материалы и методы. Проведено когортное проспективное обследование 90 пациентов с CД 2 типа: 28 — обучавшихся в ШД, и 62 — не обучавшихся в ЩД. Срок включения — октябрь—ноябрь 2024 г. Период наблюдения 6 мес. Стандартные клинико-лабораторные методы дополнены анкетированием, онениваюшим социальный статус и влияние заболевания на качество жизни. Лля оценки комплаентности использовали опросник Мориски—Грин и опросник P.B. Кадырова «Уровень комплаентности». Результаты. У пациентов, прошедших обучение в LU?, исходно была выше частота осложнений C?, отмечен худший контроль гликемии при сопоставимой приверженности лечению. B ходе динамического наблюдения спустя 6 мес число пациентов с высокой приверженностью лечению увеличилось с 13 (46,4%) до 18 (64,3%) (p=0,063), улучшился уровень гликемии натощак (p=0,001). У пациентов, не прошедших обучение в ШД, не изменились показатели комплаентности и контроля уровня глюкозы в крови натощак. Выводы. Больные, прошедшие и не прошедшие обучение в ШЛ, не различались по уровню комплаентности. У пациентов, прошедших обучение, в динамике отмечены снижение уровня гликемии натощак и тенденция к увеличению доли приверженных лечению.

Авторы:

Издание: Профилактическая медицина
Год издания: 2026
Объем: 7с.
Дополнительная информация: 2026.-N 1.-С.47-53. Библ. 20 назв.
Просмотров: 1