Анализ выживаемости знаний по микробиологии у студентов старших курсов и врачей клинических специальностей

Аннотация:

Микробиология - одна из наиболее активно и динамично развивающихся медицинских дисциплин. Профессиональная деятельность врачей любого клинического профиля тесно связана со знаниями о микробиоме человека в норме и при патологии. Преподавание микробиологии осуществляется на первых курсах медицинских учебных заведений, часто до знакомства с клиническими дисциплинами, что определяет низкую мотивацию к изучению предмета. Цель исследования - проведение анализа выживаемости знаний по микробиологии у студентов старших курсов и врачей клинических специальностей. Проведено анкетирование 200 человек. Установлено, что большинство респондентов указывает на имеющиеся пробелы в знаниях по микробиологии и испытывает потребность в их восполнении. Многие опрошенные корректно ответили на вопросы означении спор у бактерий (86,0%), капсул (84,0%), строении клеточной стенки (74,1%), восприятии окраски по методу Грама (78,1%), расположении жгутиков (74,6%), взаимном расположении клеток у кокковых форм (74,6%), однако крайне низкие показатели корректных ответов были получены по вопросам современных представлений о микробиоме, организации преаналитического этапа, стерильности и нестерильности локусов, микоплазменной и криптококковой инфекциях. Полученные данные свидетельствуют о необходимости пересмотра подхода к преподаванию микробиологии, актуализации содержательной части рабочих программ, а также знаний профессорско-преподавательского состава.

Авторы:

Издание: Медицинское образование и профессиональное развитие
Год издания: 2025
Объем: 9с.
Дополнительная информация: 2025.-N 4.-С.48-56. Библ. 2 назв.
Просмотров: 0