ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ ЗРИТЕЛЬНО-МОТОРНЫХ ФУНКЦИЙ И ИХ ВЛИЯНИЕ НА РАБОЧУЮ ПАМЯТЬ У ШКОЛЬНИКОВ, ПЕРЕНЕСШИХ ОНКОЛОГИЧЕСКОЕ ЗАБОЛЕВАНИЕ

Аннотация:

Современная медицина позволяет вылечить до 90% детей с онкологическими заболеваниями, при этом продолжительность их жизни будет среднестатистической. Однако лечение продолжает быть нейротоксичным и оказывает негативное влияние на когнитивные и зрительно-моторные функции. Целью исследования было оценить, снижаются ли они и вносит ли это значимый вклад в показатели рабочей памяти у детей, перенесших острый лимфобластный лейкоз. В исследовании приняли участие 180 детей в возрасте от 7 до 17 лет, средний возраст - 12,2 лет, стандартное отклонение - 3,5; 60% участников исследования - мальчики. Из 180 детей 90 пережили острый лимфобластный лейкоз. Для оценки зрительно-моторных функций была использована рисуночная методика Beery VMI, для оценки рабочей памяти - субтест из нейропсихологической батареи CANTAB. В результате проведенного исследования было выявлено значимое снижение зрительно-моторных функций прошедших через лечение детей по сравнению с теми, кто в таком лечении не нуждался (р < 0,001). Кроме того, анализ медиации показал, что в группе детей, перенесших онкологическое заболевание, в снижение показателей рабочей памяти вносят вклад показатели зрительно-моторной интеграции.

Авторы:

Издание: Вопросы психологии
Год издания: 2025
Объем: 7с.
Дополнительная информация: 2025.-N 5.-С.30-36. Библ. 28 назв.
Просмотров: 2