РОЛЬ ИДЕОЛОГИИ СОВЕТСКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ В ФОРМИРОВАНИИ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ПОДРОСТКОВ

Аннотация:

Важность исследования определена тем, что в подростковом возрасте повышается вероятность развития проблемного или отклоняющегося поведения. Это обусловлено наличием практически у всех современных детей свободного доступа к интернету и большого опыта коммуникации (как положительного, так и отрицательного) в социальных сетях и мессенджерах, где могут содержаться эталоны деструктивного поведения (усваиваемые под влиянием неформальных движений и субкультур, пропагандирующих враждебные и агрессивные взгляды, образ жизни, асоциальное или делинквентное поведение), а также пропагандироваться негативные убеждения о поведении в обществе, с родными, близкими и чужими людьми. Несмотря на то, что большую часть знаний обучающиеся получают в учебном учреждении, в частности, из художественной литературы, бесконтрольный доступ в виртуальную реальность, где содержится огромное количество контента с непроверенной и неподтвержденной информацией, способен перевешивать влияние идеологии, предлагаемой школой. С 2022 г. в перечень художественных произведений русских писателей, изучаемых в общеобразовательных учреждениях, добавлены труды еще нескольких советских авторов. В этих трудах отражены исторические и философско-антропологические воззрения прозаиков, включенные в тексты романов и рассказов, имеющих воспитательный компонент. Взращивание ценностей коллективизма и патриотизма помогает формировать социально-психологическую компетентность, например, развивает такие механизмы межличностного социального познания, как эмпатия, идентификация и социальная рефлексия. Важными задачами внедрения в школьную программу произведений советской литературы являются воспитание социально грамотного поколения, идеология которого сконцентрирована на отечественной традиционной культуре, нравственности и на морально здоровом представлении о взаимоотношениях людей (в том числе мужчин и женщин), высокие духовные и культурные идеалы, мужественность, становление крепкой российской государственности. С учетом современных реалий в воспитательный процесс целесообразно включать формирование социально-психологической компетентности, реализуемое средствами советской детской литературы.

Авторы:

Издание: Вопросы психологии
Год издания: 2025
Объем: 10с.
Дополнительная информация: 2025.-N 5.-С.48-57. Библ. 26 назв.
Просмотров: 2