Психологические факторы качества жизни дезадаптивных детей с хроническими соматическими заболеваниями. Выпускная квалификационная работа
Важным показателем оценки эффективности качества лечения и реабилитационных вмешательств в условиях медицинского учреждения является показатель качества жизни пациентов в детстве. Совместно с этим актуальность проблемы обуславливается тем, что качество жизни, обусловлено не только состоянием здоровья, но и в значительной мере определяет его личностное развитие, социальную адаптацию, коммуникацию, развитие собственного «Я», а кроме того, формирование психоэмоциональной сферы личности и др.
88.4
Ж352
53 ссылок
37.05.01-клиническая психология
Наличие экземпляров в фондах библиотеки ДВГМУ:
1
26
Жаркова А.К.
Хабаровск, Изд. ДВГМУ
2024
89с.
Научное издание
Полный текст (просмотров: 6 )
Содержание
Введение ............................................................ 3
Глава 1. Теоретико-методологические подходы к изучению проблемы
качества жизни детей с хроническими соматическими заболеваниями ..... 8
1.1 Качество жизни детей как теоретико-психологическая проблема ..... 8
1.2 Психологические особенности дезадаптивных детей в условиях
болезни как факторы качества жизни ................................. 14
1.3 Особенности неблагополучных семей, имеющих дезадаптивных
детей с хроническими соматическими заболеваниями ................... 21
1.4 Особенности эмоционально-поведенческой сферы и ее
нарушений у дезадаптивных детей, имеющих хронические
соматические заболевания ........................................... 25
Вывод по главе 1 ................................................... 28
Глава 2. Психологические факторы качества жизни дезадаптивных
детей с хроническими соматическими заболеваниями: эмпирическое
исследование ....................................................... 32
2.1 Этапы, методы и методики эмпирического исследования ............ 32
2.2 Эмпирическое изучение качества жизни дезадаптивных детей с
хроническими соматическими заболеваниями ........................... 37
2.3 Практические рекомендации по психокоррекционному
сопровождению дезадаптивных детей с хроническими
соматическими заболеваниями ........................................ 53
Вывод по главе 2 ................................................... 56
Заключение ......................................................... 58
Список библиографических ссылок .................................... 64
Список использованных источников ................................... 68
Приложения ......................................................... 75
Посетитель (IP-адрес: 18.97.14.83)
Добавить в коллекцию