Электронная библиотека ДВГМУ

Название
Авторы
Рубрики
Ключевые слова
Искать в тексте
Специальность

Год издания	Раздел базы данных
с по

РЕЗУЛЬТАТЫ ПОИСКА в разделе <ПЕРИОДИЧЕСКИЕ ИЗДАНИЯ> по запросу { Ключевые слова: " " }
Результаты 551 - 600 из 457691 документов

Печать требований

Грехов Р.А., Александров А.В., Зборовская И.А.

Роль коммуникации врача и пациента в ревматологии

Объем: 6 стр.

Представлен обзор, посвященный анализу коммуникаций в клинике ревматических заболеваний, а также исследований коммуникативных навыков врачей-ревматологов. Цель обзора. Проанализировать стили и качество общения врача и пациента, а также роль коммуникативной компетентности врача-ревматолога в повышении эффективности решения лечебно-диагностических задач. Материалы и методы. Проведен поиск научных статей, доступных в электронных базах данных PubMed,... >>

Дата поступления: 30-06-2025, просмотров: 0

Профилактическая медицина, 2025.-N 4.-С.156-161. Библ. 54 назв.

Амлаев К.Р., Жарилкасынова Г.Ж., Сафоева М.О.

История и развитие сестринского дела в Узбекистане: эволюция системы подготовки среднего медицинского персонала (последние 30 лет)

Объем: 6 стр.

В статье анализируются этапы развития сестринского дела в Республике Узбекистан за 30 лет после обретения независимости. Подчеркнута трансформация системы подготовки медсестер - от советской модели краткосрочного профессионального обучения до современного многоуровневого образования. Рассматриваются новые образовательные стандарты, внедрение бакалавриата и магистратуры, влияние международных партнеров на реформу содержания и методы преподавания. ... >>

Дата поступления: 30-06-2025, просмотров: 0

Медицинская сестра, 2025.-N 3.-С.3-8. Библ. 10 назв.

Дадаева В.А., Лебедева Д.И., Столяр В.Л., Ким О.Т., Драпкина О.М.

Перспективы использования телемедицинских технологий для профилактики, лечения и динамического наблюдения пациентов с хроническими неинфекционными заболеваниями

Объем: 7 стр.

Высокая распространенность хронических неинфекционных заболеваний (ХНИЗ) обусловила активное применение телемедицинских технологий с целью профилактики, лечения и динамического наблюдения пациентов с данной патологией. Цель исследования. Проанализировать перспективы использования телемедицинских технологий для профилактики, лечения и динамического наблюдения пациентов с ХНИЗ. Материалы и методы. Поиск опубликованных данных проведен в электронных ... >>

Дата поступления: 30-06-2025, просмотров: 0

Профилактическая медицина, 2025.-N 4.-С.149-155. Библ. 57 назв.

Гасеминияеи Ф., Дерахшан Н.

Эффективность мотивационного интервью в развитии устойчивости, целеустремленности и социального интереса у девочек-подростков в средней школе

Объем: 11 стр.

Цель. Настоящее исследование направлено на изучение эффективности мотивационного интервью в повышении устойчивости, чувства целеустремленности и социального интереса у девочек-подростков средней школы (13-14 лет). Методы. В исследовании использовался квазиэкспериментальный дизайн с предтестом, посттестом и контрольной группой. В качестве инструментов применялись шкала устойчивости Коннора-Дэвидсона, тест смысла жизни Крамбо и Махолика, а также шк... >>

Дата поступления: 30-06-2025, просмотров: 0

Психологическая наука и образование, 2025.-N 2.-С.62-72. Библ. 41 назв.

Нешкова Е.А., Метельская В.А., Тимофеев Ю.С., Дубовская Н.И., Смирнова М.И., Джиоева О.Н., Драпкина О.М.

Нейтрофильная эластаза как перспективный биомаркер воспаления низкой степени при хронических неинфекционных заболеваниях

Объем: 7 стр.

Патогенез многих хронических неинфекционных заболеваний (ХНИЗ) связан с хроническим вялотекущим (низкоинтенсивным) воспалением. Одним из важнейших механизмов в развитии воспаления является активация системы протеолиза, вовлеченного в регулирование биологических процессов посредством посттрансляиионной модификации белков. Клинически значимым протеолитическим ферментом является нейтрофильная эластаза (НЭ), которая относится к представителям так наз... >>

Дата поступления: 30-06-2025, просмотров: 0

Профилактическая медицина, 2025.-N 4.-С.142-148. Библ. 43 назв.

Мурадымова Л.Р., Бочавер А.А.

Выгорание старшеклассников в контексте подготовки к ЕГЭ: роль образовательной среды

Объем: 15 стр.

Выгорание школьников является достаточно новым конструктом, который начинает широко обсуждаться в связи с необходимостью интенсивного и непрерывного обучения в современном обществе. Исследования показывают, что учащиеся с высокими показателями выгорания слабее вовлечены в учебу, демонстрируют более низкие академические результаты, чаще отсеиваются из школы, подвержены депрессивной симптоматике. Цель. Установить связи выгорания школьников с характ... >>

Дата поступления: 30-06-2025, просмотров: 0

Психологическая наука и образование, 2025.-N 2.-С.47-61. Библ. 32 назв.

Никитская М.Г., Толстых Н.Н.

Учебная мотивация старших подростков в разных образовательных средах

Объем: 15 стр.

Учебная мотивация является важнейшей составляющей учебной деятельности. Конкретизация специфики учебной мотивации в разных образовательных средах, представляющих современный контекст среднего образования в России, должна опираться как на понимание особенностей развития личности обучающегося, так и на знание специфики образовательной среды. Цель. Выявить специфику учебной мотивации в контексте личностного развития старших подростков, обучающихся в... >>

Дата поступления: 30-06-2025, просмотров: 0

Психологическая наука и образование, 2025.-N 2.-С.32-46. Библ. 15 назв.

Ким О.Т., Драпкина О.М.

Ожирение в контексте гипотезы "старых друзей"

Объем: 6 стр.

B настоящее время в мире отмечается беспрецедентный рост распространенности ожирения. Гипотеза «старых друзей» утверждает, что снижение контакта с микро- и макроорганизмами, с которыми коэволюционировало человечество, стало одной из причин роста распространенности ожирения и ассоциированных с ним заболеваний. Цель исследования. Выполнить анализ причин и патофизиологических механизмов, вследствие которых потеря видового разнообразия в экосистеме ч... >>

Дата поступления: 27-06-2025, просмотров: 0

Профилактическая медицина, 2025.-N 4.-С.136-141. Библ. 34 назв.

Белых Н.А., Жулева А.Ю., Аникеева Н.А.

Диагностические и прогностические возможности современных биомаркеров при внебольничных пневмониях у детей

Объем: 6 стр.

Внебольничная пневмония (BП) является одной из ведущих причин смерти у детей во всем мире. Дифференциальная диагностика и оценка тяжести BП имеют решаюшее значение для оптимизации тактики оказания медицинской помоши пациентам детского возраста. Для этого в клинической практике могут использоваться различные оценочные средства, в том числе биомаркеры. Цель обзора. Представить и обобшить информацию о диагностических и прогностических возможностях н... >>

Дата поступления: 27-06-2025, просмотров: 0

Профилактическая медицина, 2025.-N 4.-С.130-135. Библ. 43 назв.

Ахундова Х.Р., Елиашевич С.О., Драпкина О.М.

Ограничения в питании как фактор риска компульсивного переедания

Объем: 7 стр.

B последние десятилетия ожирение рассматривается учеными как эндокринное заболевание в коморбидности с ментальными нарушениями, что обусловливает необходимость внедрения новых лечебно-профилактических методик коррекции психоэмоционального статуса. Комплексный подход помогает сформировать контроль аппетита, здоровую модель питания и ведение здорового образа жизни. Цель обзора. Произвести анализ критериев диагностики, особенностей патогенеза и факт... >>

Дата поступления: 27-06-2025, просмотров: 0

Профилактическая медицина, 2025.-N 4.-С.123-129. Библ. 31 назв.

Шалавина А.А., Потехина Ю.П.

Сравнительная характеристика функции дыхания пловцов, спортсменов, не занимающихся плаванием, и людей, не занимающихся спортом

Объем: 6 стр.

Влияние гиподинамии и различных видов спорта на функцию внешнего дыхания недостаточно освещено в литературе. Около 50% студентов находятся в состоянии гиподинамии, что приводит к ухудшению функции внешнего дыхания. Как следствие, возможны снижение уровня здоровья, формирование факторов риска и развитие хронических заболеваний. Цель исследования. Изучить особенности функции внешнего дыхания при разных уровнях и видах физической активности. Материа... >>

Дата поступления: 27-06-2025, просмотров: 0

Профилактическая медицина, 2025.-N 4.-С.117-122. Библ. 20 назв.

Пром А.К., Иваненко В.В., Дьяченко Т.С.

Влияние геймификации на двигательную активность здоровых людей

Объем: 8 стр.

Геймификация повышает приверженность правилам здорового образа жизни и двигательную активность здоровых лиц. Цель исследования. Изучить влияние геймификации на двигательную активность и приверженность здоровых лиц усвоению материалов по основам правильного образа жизни. Материалы и методы. Проведено 50-дневное поперечное исследование. Здоровые лица в возрасте от 17 до 55 лет обследованы с помощью мобильного приложения «Бонус здоровья». B открытом... >>

Дата поступления: 27-06-2025, просмотров: 0

Профилактическая медицина, 2025.-N 4.-С.111-118. Библ. 13 назв.

Ощепкова Е.С., Шатская А.Н., Макаревская Ю.Э., Твардовская А.А.

Связь экранного времени дошкольников и их экспрессивной речи (на материале активного словарного запаса и навыков составления рассказа)

Объем: 13 стр.

Изучение влияния электронных устройств, гаджетов, в частности, продолжительности экранного времени (ЭВ) ребенка на особенности его когнитивного, эмоционального и речевого развития становится в последние годы все более актуальным, особенно после перехода детей полностью или частично на электронные формы обучения. Влияние ЭВ на речевое развитие только начинает изучаться и показывает противоречивые результаты. Цель. Выявить взаимосвязь ЭВ ребенка и ... >>

Дата поступления: 27-06-2025, просмотров: 0

Психологическая наука и образование, 2025.-N 2.-С.19-31. Библ. 42 назв.

Солдатова Г.У., Чигарькова С.В., Кошевая А.Г.

Медиамногозадачность как способ адаптации личности к цифровой повседневности: взгляд родителей и педагогов

Объем: 14 стр.

В условиях цифровой трансформации повседневности все большую популярность приобретает представление о многозадачности как необходимом условии успешной деятельности. При этом не существует однозначной позиции о пользе или вреде для развития детей и подростков многозадачности и ее вида — медиамногозадачности (ММ3), а также их эффективности. Цель. Работа направлена на выявление особенностей отношения родителей и педагогов с разным уровнем цифровой к... >>

Дата поступления: 27-06-2025, просмотров: 0

Психологическая наука и образование, 2025.-N 2.-С.5-18. Библ. 20 назв.

Медина Бракамонте Н.А., Гофман О.О., Недошивина М.А., Рыстакова П.А.

Традиции и инновации на международной научно-практической конференции студентов, аспирантов и молодых ученых «Психология XXI века»: отчет о мероприятии

Объем: 13 стр.

Представлен обзор содержания международной научно-практической конференции «Психология XXI века: калейдоскоп открытий», которая состоялась в юбилейный для Санкт-Петербургского государственного университета год празднования 300-летия. Обращается внимание на то, что традиционно ежегодные студенческие и молодежные конференции в высших учебных заведениях включены в процесс подготовки обучающихся с целью формирования профессиональных компетенций, гибк... >>

Дата поступления: 27-06-2025, просмотров: 0

Психологическая наука и образование, 2025.-N 1.-С.187-199. Библ. 13 назв.

Максименко А.А., Духанина Л.Н., Забелина Е.В., Бушуева А.М.

Стратегии просвещения или удовольствия: противостояние в медиапотреблении

Объем: 16 стр.

Представлена авторская концепция потребления просветительского контента, которая была реализована в проведенном исследовании, направленном на выявление потребительских предпочтений россиян в отношении просветительских продуктов в эпоху инфотейнмента. Предполагалось, что существует два сегмента потребителей: ориентированных на просвещение (последователи «мистера Фёста») и на развлечение (последователи «мистера Секонда»), Для проверки гипотезы был ... >>

Дата поступления: 27-06-2025, просмотров: 0

Психологическая наука и образование, 2025.-N 1.-С.171-186. Библ. 35 назв.

Рочев К.В., Куделин А.Г.

Проблемы прогнозирования успеваемости студентов: взаимосвязь результатов ЕГЭ и академических успехов

Объем: 13 стр.

Материалы статьи посвящены проблеме оценки влияния результатов единого государственного экзамена (ЕГЭ) на последующую академическую успеваемость студентов в высших учебных заведениях. Авторы ставили своей целью провести исследование, чтобы выявить, насколько суммарный балл ЕГЭ отражает способности студентов к обучению и коррелирует с их успехами в университете. Установлено, что существует значимая корреляция между результатами ЕГЭ и средним балло... >>

Дата поступления: 27-06-2025, просмотров: 0

Психологическая наука и образование, 2025.-N 1.-С.158-170. Библ. 31 назв.

Сиврикова Н.В., Пташко Т.Г., Перебейнос А.Е.

Взаимосвязь академического киберлафинга и кибербуллинга

Объем: 18 стр.

Представлены результаты исследования взаимосвязей между двумя формами девиантного поведения, связанными с использованием виртуального пространства: киберлафинг и кибербуллинг. Отмечается, что особенностью данного исследования является рассмотрение изучаемых явлений в контексте образования. В статье использованы эмпирические данные, полученные в ходе опроса школьников (128 человек в возрасте 14—18 лет) и студентов (216 человек в возрасте 17—22 лет... >>

Дата поступления: 27-06-2025, просмотров: 0

Психологическая наука и образование, 2025.-N 1.-С.140-157. Библ. 22 назв.

Лубис Х., Атмоко А., Рахмавати Х., Сетийовати Н., Альфатх Э.А., Разак М.

Академическая адаптация студентов первого курса: влияние различных факторов и их измерение

Объем: 10 стр.

Переход из средней школы в колледж проходят все студенты. В этот переходный период учащиеся, ставшие студентами колледжа, сталкиваются с изменениями в учебном процессе, новыми требованиями, конфликтами и новыми людьми, что может вызвать стресс и проблемы с психическим здоровьем. Для того чтобы успешно преодолеть этот переходный период и получить удовольствие от опыта обучения в колледже, необходимы разумная адаптация к учебе, поддержка семьи и др... >>

Дата поступления: 27-06-2025, просмотров: 0

Психологическая наука и образование, 2025.-N 1.-С.130-139. Библ. 45 назв.

Шамионов Р.М., Шаров А.А.

Роль адаптационной готовности и субъективной оценки ситуации в образовательной среде вуза в академической адаптации студентов

Объем: 12 стр.

Цель исследования — выявить роль адаптационной готовности и субъективной оценки ситуации в академической адаптации студентов. Результаты получены на выборке из 385 респондентов, обучающихся в высших учебных заведениях г. Москвы, г. Волгограда, а также г. Саратова и области. Использован следующий инструментарий: «Шкала диагностики адаптационной готовности личности» (М.В. Григорьева), методика диагностики академической адаптации (Р.М. Шамионов с со... >>

Дата поступления: 27-06-2025, просмотров: 0

Психологическая наука и образование, 2025.-N 1.-С.118-129. Библ. 27 назв.

Сычев О.А., Гурьянова Т.А.

Роль академической мотивации, жизненных стремлений и самоконгруэнтности в профессиональных намерениях студентов педагогического вуза

Объем: 13 стр.

Представлены результаты исследования проблемы влияния психологических факторов на профессиональные намерения выпускников педвузов. Актуальность проблемы обусловлена необходимостью совершенствования подготовки студентов педвузов к работе в школе. Рассматривая намерения как мотивационный феномен, авторы опираются в своем исследовании на теорию самодетерминации. Гипотеза исследования: намерение выпускников педвузов работать по полученной специальнос... >>

Дата поступления: 27-06-2025, просмотров: 0

Психологическая наука и образование, 2025.-N 1.-С.105-117. Библ. 21 назв.

Туктамышов Н.К., Горская Т.Ю.

Сравнительный анализ сформированности математических понятий у студентов через призму теории APOS: город против села

Объем: 12 стр.

Представленные в статье материалы посвящены изучению влияния региональных особенностей, определяющих контекст социальной составляющей получения среднего образования (в городе и сельской местности), на сформированность математических понятий у студентов. Авторы ставили целью статьи показать степень сформированности математических понятий у студентов в зависимости от регионального аспекта. В представленном в данной статье исследовании участвовали 9... >>

Дата поступления: 27-06-2025, просмотров: 0

Психологическая наука и образование, 2025.-N 1.-С.93-104. Библ. 22 назв.

Маракшина Ю.А., Павлова А.А., Лобаскова М.М., Миронец С.А., Адамович Т.В., Ситникова М.А.

Психофизиологические механизмы математической тревожности: обзор современных исследований

Объем: 12 стр.

Представленные в статье материалы посвящены проблеме математической тревожности (МТ). МТ негативно влияет на все стороны деятельности, связанные с манипулированием числами как в обучении, так и в повседневной жизни человека. Актуальным остается вопрос о мозговых механизмах МТ. Авторы ставили целью провести обзор исследований нейрофизиологических коррелятов математической тревожности с помощью психофизиологических методов: электроэнцефалографии (Э... >>

Дата поступления: 27-06-2025, просмотров: 0

Психологическая наука и образование, 2025.-N 1.-С.81-92. Библ. 42 назв.

Суджади Э., Сулистийо У.

Зависимость от смартфонов, религиозность и академическая прокрастинация среди студентов колледжей: посредническая роль самооценки и саморегулируемого обучения

Объем: 14 стр.

Академическая прокрастинация — распространенная проблема среди студентов колледжей. Цель данного исследования — изучить взаимосвязь между зависимостью от смартфонов, религиозностью и академической прокрастинацией с учетом опосредующей роли самооценки и саморегулируемого обучения (СРО). Для исследования были использованы шкала прокрастинации, шкала религиозности среди мусульман, шкала зависимости от смартфонов — краткая версия (SAS-SV), шкала само... >>

Дата поступления: 27-06-2025, просмотров: 0

Психологическая наука и образование, 2025.-N 1.-С.67-80. Библ. 50 назв.

Юпанки-Лоренсо Д.Э., Оливера-Кархуаз Э.С., Пулидо-Капурро В.

Инвариантная объяснительная модель саморегуляции прокрастинации на основе самоэффективности и позитивного аффекта. Параметры гендера и уровня образования

Объем: 11 стр.

В области образования психология эмпирически доказала, что саморегуляция способствует развитию личности. Однако лишь немногие исследования рассматривают саморегуляцию как компонент прокрастинации. Изучение саморегуляции с этой новой точки зрения может улучшить понимание явления прокрастинации. Целью данного исследования было создание инвариантной объяснительной модели саморегуляции прокрастинации с использованием самоэффективности и аффекта. В ис... >>

Дата поступления: 27-06-2025, просмотров: 0

Психологическая наука и образование, 2025.-N 1.-С.56-66. Библ. 47 назв.

Красило Д.А., Репещук К.Ю.

Взаимосвязь образа-Я и образа Наставника у студентов в контексте профессионального самоопределения

Объем: 20 стр.

Представлены результаты исследования, направленного на выявление и уточнение связи образа-Я и образа Наставника у субъекта профессионального самоопределения в период вхождения во взрослость. Материалы получены в эмпирическом исследовании на выборке из 76 студентов-психологов 1—2 курсов (N=45) и 3—4 курсов (N=31) ПГУ им. Т.Г. Шевченко г. Тирасполь. В работе использовались следующие методики: опросник субъективного образа наставника «ОСОН» Д.А. Кра... >>

Дата поступления: 27-06-2025, просмотров: 0

Психологическая наука и образование, 2025.-N 1.-С.36-55. Библ. 25 назв.

Шилова Н.П.

Субъективация смыслов взросления юношами и девушками

Объем: 14 стр.

Представлены материалы исследования, в которых показаны особенности субъективации смыслов в представлениях юношей и девушек, основанные на восприятии художественного образа взрослости. Целью исследования стало определение особенностей субъективации смыслов в представлениях молодых людей как показатель их взросления. Исследование охватывало выборку из 321 человека в возрасте от 14 до 23 лет (М=18, SD=2,88) и проводилось при помощи оригинальной мет... >>

Дата поступления: 27-06-2025, просмотров: 0

Психологическая наука и образование, 2025.-N 1.-С.22-35. Библ. 28 назв.

Чуриков И.Ю., Каган Е.С., Морозова И.С.

Взаимосвязь интеллектуальных способностей и мотивационно-эмоциональной сферы у юношей и девушек студенческого возраста

Объем: 17 стр.

Представлены результаты исследования, направленного на установление специфики взаимосвязи между интеллектуальными способностями, проявлениями эмоций и мотивов у юношей и девушек студенческого возраста. Сопоставлены точки зрения исследователей на природу интеллектуальных способностей, интерпретации сущностных характеристик мотивационно-эмоциональной сферы, проявляющихся в различных сферах жизнедеятельности. Показана обусловленность продуктивности ... >>